- 袁德喜婉婷主角抖音小说《未完成的对话》在线阅读
窗外的雨下了整整三天，像是要把这座南方小城所有的潮湿都倾泻出来。婉婷坐在书桌前，
指尖摩挲着一本泛黄的笔记本，封面没有署名，只有几道深浅不一的划痕，
像是被岁月啃噬过的痕迹。桌角的玻璃杯里，绿茶早已凉透，叶片沉在杯底，
蜷缩成毫无生气的模样，一如她此刻的心情。三天前，整理母亲遗物时，
她在樟木箱的最底层发现了这本笔记本，还有一沓用红绳捆扎的信件，
信封上的字迹娟秀挺拔，落款处的“德喜”二字，笔画间带着几分执拗的力道。
婉婷认得这字迹，是袁德喜的——那个在她年少记忆里，总穿着洗得发白的蓝布衬衫，
沉默寡言却眼神明亮的男人，也是母亲临终前，反复念叨的名字。母亲走得突然，心梗发作，
倒在厨房的灶台前，锅里还炖着婉婷爱吃的排骨汤。抢救室的灯灭时，
婉婷握着母亲冰凉的手，只听见医生轻缓的叹息，剩下的，便是无边无际的空茫。
母亲一生要强，独自将她拉扯大，从不愿在她面前流露半分脆弱，关于过去的事，
更是绝口不提。婉婷只知道母亲年轻时在县城的中学教语文，后来为了照顾生病的外婆，
辞了工作，开了一家小小的书店，守着一屋子的书，也守着无人知晓的心事。
笔记本里的字迹和信件如出一辙，开篇的日期是1988年的秋天，
正是母亲刚参加工作的那一年。婉婷翻开第一页，墨色的字迹在泛黄的纸页上晕开些许，
带着时光的温度，缓缓铺展开一段被尘封的过往。1988年9月，桂花漫了整个县城，
空气里都是甜腻的香气。婉婷的母亲背着简单的行囊，走进了县城中学的校门，
成为了高一年级的语文老师。彼时的她刚从师范学院毕业，眉眼间满是青涩的朝气，
扎着高高的马尾，讲课的时候声音清亮，偶尔紧张了会微微泛红脸颊，却总能用鲜活的讲解，
把枯燥的课文讲得生动有趣。袁德喜是学校的物理老师，比她早来两年，性格沉稳内敛，
不善言辞，却在教学上格外用心。他的办公室在隔壁，每天清晨，
她总能看见袁德喜早早地坐在办公桌前，批改作业、备教案，阳光透过窗户洒在他身上，
勾勒出干净利落的轮廓。起初两人交集不多，只是在走廊遇见时，点头打个招呼，
或是在教研组开会时，偶尔交换几句关于教学的看法。改变发生在一次公开课上。
她要讲朱自清的《背影》，为了备好课，熬了好几个晚上，查资料、写教案、练试讲，
可总觉得少了点什么，尤其是对文中父亲深沉的爱，始终没能找到最贴切的表达角度。
那天傍晚，她留在办公室加班，对着教案反复琢磨，眉头紧锁，连袁德喜走进来都没察觉。
“这里可以结合生活实例，”袁德喜的声音低沉温和，带着几分试探，
“比如父辈们不擅长表达，却会用行动默默付出，就像下雨天悄悄递过来的伞，
深夜里留着的灯，这些细节更能触动学生。”她抬头，撞见袁德喜眼底的真诚，愣了愣，
随即露出释然的笑容：“谢谢你，袁老师，我怎么没想到呢。”“我以前讲物理公式，
也总怕学生听不懂，后来试着结合生活里的现象，反而容易多了。”袁德喜笑了笑，
露出两颗浅浅的虎牙，打破了平日里的严肃，“教学本就该互相交流，你讲的语文课，
我偶尔路过听几句，很精彩。”那之后，两人的交流渐渐多了起来。
她会向袁德喜请教一些班级管理上的问题，袁德喜也会在她遇到教学难题时，
给出中肯的建议。午休时，他们偶尔会一起去学校食堂吃饭，聊课文里的故事，
聊学生的趣事，聊各自的理想。她说，想把语文教好，
让学生们感受到文字的力量；袁德喜说，他希望能用物理知识，帮学生们看清世界的本质。
观点契合的两人，默契渐渐滋生，像是两颗靠近的星辰，在彼此的轨道上，散发着温柔的光。
深秋的一天，学校组织师生去郊外的深渡秋游。深渡是县城外的一处渡口，依着黛色青山，
傍着碧绿河水，岸边的芦苇长得齐腰高，茎秆纤细却韧劲十足，风一吹，
便泛起层层白色的波浪，细碎的芦花随风轻扬，落在肩头带着微凉的触感。
远处的渔船挂着褪色的帆，在水面上缓缓移动，桨叶划开水面的声响，混着岸边虫鸣，
像是一幅流动的水墨画，藏着江南水乡独有的温婉与静谧。她第一次来深渡，
被眼前的景色惊艳到，忍不住放慢脚步，沿着河岸慢慢走着，指尖拂过微凉的芦苇穗，
掌心能触到芦花细腻的绒感。袁德喜悄悄跟在她身后，看着她眼底藏不住的欢喜，
嘴角不自觉地上扬。走到一处开阔的河湾，她停下脚步，转身时正好撞见袁德喜的目光，
两人都有些局促，空气里弥漫着淡淡的芦苇香，还混着河水湿润的气息。“这里真美啊，
”她率先开口，打破了尴尬，指尖捻起一捧芦花，轻轻吹散，“以前总在课本里读山水，
没想到亲眼看见，比文字里还要动人。”“深渡不仅景美，藏着的故事更沉。
”袁德喜望着远处的渡口，目光落在岸边那座斑驳的石阶上，缓缓说道，
“这里早年是县城连通外界的重要要道，没有公路的时候，
来往的商船、求学的学子、探亲的行人，都要从这里过河。石阶被磨得光滑，每一道纹路里，
都嵌着离别时的叮嘱，重逢时的哽咽，藏着太多人的牵挂和没说透的期盼。”她侧耳听着，
眼神里满是好奇，脚步轻轻挪到石阶旁，
指尖抚过那些深浅不一的凹痕：“那有没有什么让人记挂的故事？
”“渡口旁住过一位陈老爷子，守在这里整整五十年。”袁德喜在石阶上坐下，声音沉了些，
像是在打捞沉在时光里的往事，“他年轻时和爱人定了亲，爱人要坐船去外地求学，
临走时说等学业有成，就回深渡和他相守，还在岸边折了支芦苇，说芦苇长青，
她就不会食言。后来战乱辗转，书信断了联系，可陈老爷子没走，每天天不亮就坐在石阶上，
望着河水等，春等芦苇发芽，秋等芦花飘白，哪怕后来腿脚不利索了，也会让儿子扶着他来，
手里总攥着一截干枯的芦苇秆。”她听得眼眶微微发红，指尖攥紧了衣角，
心里满是酸涩：“那他等到了吗？”袁德喜摇了摇头，又轻轻点头：“等了四十六年，
才算等到。他爱人当年坐船时遇了险，被好心人救起，却失了忆，在外地安了家，
直到晚年恢复记忆，才凭着模糊的印象找回来。回来时两人都老了，陈老爷子拄着拐杖，
她头发也全白了，可看见彼此的那一刻，还是认了出来，就坐在这石阶上，说了一夜的话，
没哭，只是握着对方的手，怕一松开就又错过了。”风轻轻吹过，芦苇沙沙作响，
像是在替他们续写未说完的话语。她望着袁德喜的侧脸，夕阳落在他的眉眼间，
柔和了他平日里紧绷的轮廓，睫毛投下浅浅的阴影，眼底藏着的细腻温柔，
一如这深渡的河水，看似平静无波，底下却藏着翻涌的深情。那一刻，她忽然懂了，
眼前这个沉默的男人，心里装着的不是冰冷的公式，而是滚烫的柔软。秋游结束后，
她和袁德喜的关系更近了一步。放学后会默契地走同一段巷路，踩着落在地上的梧桐叶，
脚步声在寂静的巷子里格外清晰。袁德喜知道她爱吃校门口的糖炒栗子，总会提前买好，
装在保温袋里，递到她手里时还带着温热的温度；她爱写散文，每写完一篇，
都会悄悄放在袁德喜的办公桌上，字里行间藏着少女的心事，有对文字的热爱，
也有对他的悄悄在意。袁德喜总会认真读完，在文末写几句批注，或是画个小小的笑脸，
那些细碎的互动，像是春日里的细雨，悄悄滋润着两颗靠近的心。1989年的春节，
她没有回家，留在县城照顾突发急病的同事。大年初一的早晨，外面飘着细碎的小雪，
她坐在临时落脚的书店窗边，看着雪花落在玻璃上，慢慢融化成水痕，心里难免有些孤单。
就在这时，敲门声轻轻响起，她以为是拜年的邻居，打开门却看见袁德喜站在门口，
身上落着一层薄薄的雪，睫毛上还沾着雪粒，手里提着一个保温桶，指尖冻得发红。
“我妈包了荠菜猪肉馅的饺子，知道你没回家，让我给你送点过来。”袁德喜搓了搓手，
语气带着几分腼腆，眼神却很亮，像是藏着星光。她接过保温桶，指尖触到桶身的温热，
暖意顺着指尖蔓延到心底，眼眶瞬间湿润了：“谢谢你，袁老师，这么冷的天，
还麻烦你跑一趟。”“不麻烦，”袁德喜看着她，眼神格外认真，“外面雪大，路滑，
你一个人在这里，多煮点热水，别冻着。”那天，两人坐在书店里，围着小小的火炉，
吃着热气腾腾的饺子。窗外的雪越下越大，屋内却满是温暖，饺子的香气混着炉火的暖意，
驱散了所有的孤单。临走时，袁德喜从口袋里拿出一枚小巧的书签，
递到她手里：“这个给你，看书的时候能用得上。”书签是桃木做的，打磨得光滑温润，
上面刻着一朵小小的芦花，线条不算极致精致，却每一笔都透着用心，
边缘还带着淡淡的木香味。她紧紧握在手里，指尖传来木质的温度，
抬头看着袁德喜泛红的耳尖，轻声说：“谢谢你，我很喜欢，会好好收着。
”袁德喜看着她泛红的脸颊，心里泛起阵阵涟漪，喉结动了动，想说些什么，
话到嘴边却又咽了回去，只是点了点头：“那我先走了，你好好照顾自己。
”看着袁德喜离去的背影，渐渐消失在雪地里，脚印被雪花慢慢覆盖，
她握着书签的手紧了紧，心里的悸动再也藏不住。她知道，自己对袁德喜，
早已不是简单的同事情谊，而是悄悄生根发芽的喜欢，像深渡岸边的芦苇，看似不起眼，
却早已在心底蔓延成海。年后回到学校，她和袁德喜之间多了几分藏不住的暧昧情愫。
课堂上会不经意地对视，目光相撞的瞬间又匆匆移开，
脸颊却悄悄发烫；走廊里会刻意放慢脚步，只为能多并肩走几秒，
哪怕只是说一句“今天课多吗”；夜深人静时，她会在笔记本上写下对他的思念，
字里行间都是少女的羞涩与期盼，袁德喜也会在教案的空白处，写下几句想对她说的话，
却始终没敢递到她手里。然而，好景不长，一场突如其来的风波，打破了这份平静。
1989年的夏天，学校里开始传出流言蜚语，说她和袁德喜私下交往过密，有违师德，
甚至有人添油加醋，编造出不实的传闻，流言像野草一样疯长，
短短几天就传遍了整个县城的教育系统。彼时的社会风气保守，
教师之间的情谊本就被格外关注，这样的流言一旦传开，便是致命的打击。
同事们的指指点点，学生们的窃窃私语，领导们的严肃谈话，像一张无形的网，
把他们紧紧困住，让他们喘不过气来。她性格倔强，不愿被流言蜚语打倒，
每次面对别人异样的目光，都挺直脊背，可深夜独处时，那些刺耳的议论还是会钻进心里，
让她忍不住委屈落泪。袁德喜则变得更加沉默，他比谁都清楚，流言对女教师的影响更大，
他不想让她因为自己，毁了多年的努力和未来的前途，只能刻意减少和她的接触，
哪怕遇见了，也只是匆匆点头，眼神里满是无奈与隐忍。那天，她在走廊里遇见袁德喜，
手里拿着刚批改好的作业，想跟他说一句“最近别太辛苦”，
却看见他刻意避开了自己的目光，脚步加快，转身走进了办公室，门“砰”地一声关上，
隔绝了所有可能的交流。她站在原地，手里的作业本攥得发皱，心里像被针扎一样疼，
眼泪忍不住掉了下来，砸在作业本的纸页上，晕开了红色的批注。她不明白，
明明两人只是互相欣赏、彼此扶持，没做错任何事，
为什么要承受这样的指责；明明前几天还在深渡的石阶上聊起温暖的故事，
如今却要形同陌路。几天后，袁德喜在放学后拦住了她，把她引到学校后山的竹林里，
脸色苍白，眼底满是疲惫和挣扎，声音沙哑得厉害：“我们……以后还是少联系吧。
”她看着他，眼泪瞬间模糊了视线，嘴唇紧紧咬着，声音带着颤抖：“为什么？
就因为那些没根没据的流言吗？我们明明没错。”“我知道我们没错，
”袁德喜的声音带着哽咽，指尖紧紧攥着衣角，指节泛白，“可流言太可怕了，
它会毁了你的职称评定，毁了你的教学前途，我不能让你因为我，受这么多委屈，
毁了自己多年的付出。”“我不怕，”她上前一步，眼泪滑落，砸在他的手背上，
“我只要能和你一起面对，流言总会过去的，其他的都不重要。”“重要，
”袁德喜猛地后退一步，避开了她的触碰，眼神坚定却又满是痛苦，
“你的前途比什么都重要，我不能耽误你。我们是老师，要守着教书育人的本分，
不能让别人抓着把柄，更不能让流言影响到学生的心态。”她看着袁德喜决绝的眼神，
心里的最后一丝期待也碎了。她懂他的顾虑，懂他的隐忍，可他终究还是选择了向现实低头，
把这份刚萌芽的感情，硬生生掐断在深渡的芦花飘起之前。“你是不是从来都没有在意过我？
”她颤抖着问道，语气里满是不甘，眼泪像断了线的珠子，不停滑落。袁德喜看着她，
眼眶通红，喉结反复滚动，却始终没有说话，只是猛地转身，一步步走进竹林深处，
背影决绝，没有回头。她站在原地，看着他的背影被竹林的阴影吞没，
心里的某个角落彻底空了，疼得连呼吸都变得艰难，手里那枚桃木书签，硌得掌心生疼，
