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在《跨文化交际》的课堂上,他看似随意地将自己的座位固定在了她斜后方的位置。这个角度,可以清晰地看到她笔记本屏幕的大部分内容,以及她听课时的神态。他看到她笔记做得极其工整,条理清晰,甚至会用不同颜色的笔标注重点和疑问。当教授讲到“高语境文化中的非语言暗示”时,她听得格外专注,指尖无意识地在桌上轻轻敲击...
上树小能手已完结 都市生活