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此刻对着陈溯讲解的“五音十二律”,愁得像是要拧出水来。还有医疗站的林莎,手指灵巧,对笙的构造一学就会,却总试图用生物学原理解释音波疗愈;负责宣传的赵小乙,沉迷于将书法笔触融入音乐可视化,却总抓不住节拍……标准的“杂牌军”。陈溯忍不住笑了。教学开始已经一周,他的“学生们”——李慕雪对音律有着天生的敏感...
砚家书抵万金已完结 短篇言情