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拿起我的笔,在答案旁边画了个小小的对勾。那对勾画得很轻,却让我心里莫名一甜——好像上学时被老师表扬一样,连耳朵都热了起来。“还行,没白讲。”他把笔还给我,翻开自己带来的《高等数学》,“今天讲不定积分,你先把课本翻到第58页,看看例题。”接下来的一个小时,他讲得很耐心。不像学校老师那样照本宣...
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