阳光透过窗帘洒在训练室的地板上，我站在门口看着墙上新挂出的课程表：下周开始进入高级社交礼仪与场合应对训练。林老师走过来，手里拿着一叠资料，神情严肃。

“下周的课，你准备怎么安排？”她问我。

“跨文化沟通。”我说，“这是她们接下来必须掌握的核心技能。”

她点头：“那得从基础做起，不能只讲表面礼仪，得深入理解背后的文化逻辑。”

我笑了笑：“正有此意。”

第二天一早，女生们陆续走进教室时，看到黑板上写着几个大字：“国际商务会谈模拟演练”。

晓妍一进来就皱眉：“又要模拟？上次差点没把我吓死。”

“这次难度升级。”我拿起粉笔，在黑板上写下几个国家的名字，“你们将分别扮演不同国家的代表，进行一场真实的商业谈判。”

雨薇小声问：“我们要扮演谁？”

“中东、欧洲、亚洲。”我扫视一圈，“每人随机分配一个角色，不得更换。”

思琪挑眉：“这不是让我们临时改变风格吗？”

“没错。”我说，“真正的名媛，不是只会穿对衣服、说对话，而是能在任何场合下都游刃有余。”

气氛顿时紧张起来。

“别急着担心。”林老师走上前，“我们会先给你们一周时间学习各国的文化习俗和礼仪规范，然后再正式模拟。”

接下来的几天，我们安排了密集的培训课程。陈设布置成不同的文化场景，桌上摆着各国饮品，墙角放着不同语言的资料，甚至还有当地传统服饰供参考。

“记住，”我在一次讲解中强调，“文化差异不仅仅体现在语言上，更多的是行为习惯、肢体语言、甚至是眼神交流的方式。”

晓妍翻着手中的资料，皱眉：“中东客户不喜欢直接的眼神接触？那我要是不看他，他会不会觉得我不尊重他？”

“不是不看，而是方式不同。”我解释道，“你要避免长时间直视，尤其是对长辈或上级，可以用温和的目光偶尔交汇，表达尊重但不过分挑战。”

雨薇在一旁认真记笔记：“那欧洲呢？他们是不是更注重个人空间？”

“没错。”我说，“握手要轻，站距要适中，不要靠得太近。如果对方后退一步，那就说明你已经越界了。”

思琪抱着手臂靠在椅背上：“听起来好复杂，感觉像是要背一本百科全书。”

“所以才要系统学习。”我说，“我会把重点内容整理成口诀，方便你们记忆。”

比如：

“中东礼节重长幼，目光低垂显敬意；

欧洲讲究边界感，握手微笑不越线；

亚洲礼仪重谦逊，言语委婉留余地。”

女生们一边念一边笑，气氛轻松了不少。

但真正到了模拟那天，问题还是出现了。

晓妍被分配到中东组，负责接待一位“沙特客户”。她刚坐下，对方就皱起了眉头。

“你怎么回事？”我低声提醒她。

她这才意识到自己刚才不经意间用手指着对方说话，这在中东文化中是非常不礼貌的行为。

她赶紧收手，改用掌心朝上的手势示意，请对方继续发言。

雨薇则被安排在欧洲组，她的着装虽然简洁大方，却忽略了欧洲商务场合对颜色搭配的严格要求。她穿了一双红色高跟鞋，结果对方代表一进门就盯着她的脚看了半天。

“你知道红色在欧洲职场意味着什么吗？”我事后问她。

她摇头。

“代表着情绪化和不稳定。”我说，“尤其是在德国，这种颜色会被认为不够专业。”

她懊恼地拍了下额头：“下次我一定注意。”

而最严重的问题出现在思琪身上。

她被分配到亚洲组，与一位“日本客户”进行谈判。一开始她表现得很自信，语气坚定，逻辑清晰，但很快就被对方冷淡的态度打了个措手不及。

“你怎么了？”我问她。

“我……我不知道哪里做错了。”她一脸困惑。

“你太直接了。”我说，“在日本文化中，表达意见时要层层递进，不能一下子就把底线亮出来。而且，你的语调缺乏温度，让对方觉得你不尊重他的立场。”

她低头看着手中的资料，喃喃自语：“我以为只要逻辑清楚就够了……”

“逻辑只是基础。”我说，“文化才是关键。”

模拟结束后，我立刻组织大家复盘。

“每个人的表现我都录下来了。”我打开投影仪，“我们一一分析。”

屏幕上播放着晓妍的动作回放，她看着自己的手势，忍不住笑出声：“原来我这么像指挥家啊！”

“别笑了。”我打断她，“你得记住这个教训。”

雨薇看着自己红色的鞋子，叹气：“以后**脆穿黑的算了。”

“不是只能穿黑色。”我说，“而是要学会判断场合和对象。”

思琪沉默了很久，终于开口：“我是不是太强势了？”

“不是强势的问题。”我说，“是你没有站在对方的角度去思考。”

林老师这时插话：“其实，你们今天的表现已经比之前好了很多。至少，你们知道错在哪里了。”

“那接下来怎么办？”晓妍问。

“请来专家。”我说，“明天会有一位资深的跨文化沟通讲师，专门给你们讲各国的商务礼仪。”

当晚，我把所有人的错误整理成一份清单，发到群里，并附上一句：

“文化不是用来模仿的，是用来理解的。”

第二天，讲师准时到来。她是一位曾在多国工作的资深顾问，讲起课来条理清晰，案例丰富。

“很多人以为，只要穿上西装、打好领带，就能融入国际环境。”她说，“但真正决定成败的，往往是那些看不见的细节。”

她举了一个例子：在韩国，递名片要用双手，接名片也要用双手，否则会被认为不尊重。

“你们想象一下，如果你递给对方一张皱巴巴的名片，或者单手一甩，对方会怎么看你们？”

女生们都听得入神。

“还有一个细节。”她继续说道，“眼神交流的方式——在西方，你要看着对方的眼睛，表示真诚；但在东方，尤其是一些等级分明的文化中，你要避免直视上级的眼睛，以免显得挑衅。”

“所以，”她总结道，“不是谁对谁错，而是谁更适合。”

课后，我让大家分成小组练习，互相纠正动作和语言表达。

“记住，”我对她们说，“真正的优雅，不是模仿别人，而是找到适合自己的方式。”

傍晚，训练室里只剩下我和思琪。

“你觉得我还能改掉这些毛病吗？”她突然问。

“当然。”我说，“你已经在改变了。”

她点点头，眼里闪着光。

窗外，风吹过窗帘，带来一阵清新的气息。