简介:您是如何在这么繁重的学习压力下,还能保护好梁睿同学的学习兴趣,让他一直保持快乐的?”我把话筒递还给周老师,微笑着坐下。我的问题,像一颗投入水中的深水炸弹。表面上风平浪静,水下却已经暗流汹涌。我没有直接反驳她的“资源论”。我只是提出了一个新的,也是更核心的维度——孩子的内在驱动力。在座的家长,都不是傻...
所有人都以为,我是傅家花瓶,是傅承砚娶回来摆着看的娇妻。
在儿子那所顶级贵族学校的家长会里,我成了所有富太的笑料。她们说我出身低微,
连爱马仕的皮质都分不清,更别提教育孩子。她们联手孤立我,
嘲讽我儿子“内向、不合群”,是我的失败品。我没反驳。只是在轮到我发言时,微笑着,
给她们上了一堂价值百万的儿童心理课。我告诉她们,所谓“合群”,是平庸的开……
