佛系老师

佛系老师

作者:小鹿9
时间:2025-05-30 16:06:35
状态:已完结
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简介:我用戒尺很轻轻的打了学生手心,叮嘱他们按时完成作业,却遭到了家长连续一个月的投诉。家长理直气壮:“不懂快乐教学的老师,不是好老师。”“现在的老师,必须学会让学生快乐的成长。学生如果有一丝一毫的不快乐,老师都不合格。”“如果我家孩子在学校还不快乐,我就一直投诉。”我懵了。不就快乐教育吗,那大家一起快乐吧。我直接开启快乐教育,学生犯的任何错误都不管,不到一个月时间,学生成绩一落千丈,各种无法无天。家长果然全急了。

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第1章

我用戒尺很轻轻的打了学生手心,叮嘱他们按时完成作业,却遭到了家长连续一个月的投诉。

家长理直气壮:“不懂快乐教学的老师,不是好老师。”

“现在的老师,必须学会让学生快乐的成长。学生如果有一丝一毫的不快乐,老师都不合格。”

“如果我家孩子在学校还不快乐,我就一直投诉。”

我懵了。

不就快乐教育吗,那大家一起快乐吧。……

第2章

可直到去年接手五年级3班,我才进一步认识“新时代的家长们”。

有的家长看重孩子的成绩,愿意配合学校和老师,愿意将专业的事情交给专业的人做。

也有的家长,则希望老师能平衡好孩子们的成绩和情绪,让孩子们在快乐中学习。

按照新时代家长的多样化,我们教师与时俱进、做出相应的改变无可厚非。

但对于无理的家长提出过于无理的要求,我实在是头疼……

第3章

放弃和这样的家长沟通之后,我退出群聊、放下手机。

瞥了眼时间,现在本该是早读,学生们应该正在背课文、记单词,我随手拿了本书,缓缓向着教室走去。

办公室外面朗朗读书声传来,路过其他班级听到学生们都在扯着嗓子读课文,尖锐的背书声、抑扬顿挫的读书声伴随着咔嚓的翻书声,听起来让人心情美妙。

猛地声音低了下去,我抬头看了眼班级名称,果然是我们5年级3……

第4章

佛系教育开启后原先早读按时进教室、盯着孩子们背书的我现在只是坐在讲台上,除了上课之外其他时间我通过监控查看教室的情况。

对于学生们之间的小打小闹我权当看不见,只要没头破血流就行,

孩子嘛,打打闹闹很正常!

我的数学课之前还要求他们写作业、写错题本,现在爱写不写,

写了挺好,不写就当释放天性了。

家长群的消息我也不怎么……

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